VIDA BREVE DE UN PROFESOR ( 20 )

 Y  LLEGÓ LA UNIVERSIDAD ,  CON TODAS  SUS VIRTUDES  Y  TODOS  SUS  DEFECTOS

   Muchas más virtudes que defectos ,  ciertamente ,  aunque algunos había necesitados de cierto cambio y transformación .  Pensó en añadir un vocablo a la conocida expresión latina ,  "Ars longa ,  vita brevis".  Lo troqueló así para su cuenta personal :  "Ars longa ,  vita longa" .

   Claro ,  tenía 25 años cuando afrontó la docendia universitaria ,  con todas sus aún desconocidas ,  pero prometedoras consecuencias ,  sin miedo a los avatares adversos ,  entusiasmado con las experiencias que habrían de venir .

  Le quedaban muchas cosas por aprender ,  y algunas por enseñar ,  ese era el pacto .  Pensaba que tendría una larga vida para que las ideas se fueran convirtiendo en realidad más o menos permanente ,  que eso no dependía sólo de su empeño ,  sino sobre todo de los alumnos que  "se fueran arrimando a su cátedra" ,  como dijo el de Salamanca .

   Aamaba leer y enseñar ,  amaba las aulas que había transitado tantos años  "desde abajo" ,  amaba sobre todo a los potenciales alumnos ,  amaba conversar sobre libros y autores ,  sin exclusión ni torpe parcelamiento .

   Y comenzó de la peor manera posible ,  pero con todas las puertas abiertas ,  lo váis a ver con claridad y ,  espero ,  con una sonrisa comprensiva .

   Terminó la Licenciatura el mes de junio de un año brillante ,  a plena satisfacción ,  quizá con cierto grado de orgullo juvenil .  Y en el mes de octubre debía comenzar sus propias clases  "desde arriba" .  Como la escala de  Jacob .

   Verano febril a todo ritmo .  Apuntes ,  libros de todo tipo manuales ,  memorias ,  notas ,  en fin ,  todo lo necesario para la nueva aventura desde el otro lado de la mesa .  Veríamos .

   Para empezar ,  clases de Dialectología ,  encargadas por el profesor Muñoz Cortés ,  que a la sazón presidía un tribunal de oposiciones en Madrid . Dialecto leonés ,  aragonés ,  ribagorzano ,  etc .

   El profesor Valbuena Prat le encargó un curso de métrica del Siglo de Oro ,  como etensión de sus propias clases .  Esto lo agradeció sobremanera ,  porque le abrió algunas puertas con vistas al futuro de la profesión ,  incluído el buen número que logró en la oposición de cátedra de instituto ,  con el tema  "El octosílabo y el endecasílabo en la poesía española" .  Insólito ,  pero cierto ,  que así eran las cosas en auellos tiempos heroicos .

   En fin ,  todo colenzó de buena manera y con prometedoras trazas .  Sin solución de continuidad ,  pasó de los pupitres a la mesa profesoral .

   Algunos méritos tenía ,  sin duda ,  pero fué la buena acogida de sus recientes profesores ,  la confianza del Decano y del Rector ,  así como la comprensiva actitud de sus compañeros ,  que le permitieron iniciar su trayectoria docente sin mayores sobresaltos .